RSS

Posts Tagged ‘rehabilitación infantil’

Feb
20

Ja estan obertes les inscripcions per a les XXIX Jornades Tècniques de l’Institut Guttmann

imatge-proposta-grafica-baixaLes XXIX Jornades Tècniques de l’Institut Guttmann enguany abordaran l’àmbit educatiu amb el títol NEUROPSICOLOGIA I ESCOLA: MODELANT EL CERVELL.

Si bé inicialment els estudis de les funcions executives en nens i adolescents es van realitzar bàsicament en l’àmbit clínic i no tenien una aplicació directa a l’entorn escolar, avui aquest paradigma teòric s’ha estès a les aules, desenvolupant-se en un ampli potencial d’intervenció en l’àmbit escolar. Per aquest motiu les jornades van dirigides a professionals implicats en la intervenció dels nens i adolescents amb trastorns de l’aprenentatge (metges, psicòlegs clínics, neuropsicòlegs, psicopedagogs, professors…) i estudiants d’aquestes disciplines, l’objectiu principal d’aquesta jornada és abordar els coneixements més recents i els últims avenços en la neuropsicologia escolar.

Temes com el paper de les funcions executives en el rendiment escolar, la influència de l’entorn en el desenvolupament cerebral, els programes d’intervenció tant en trastorns de l’aprenentatge com en dany cerebral adquirit i la neuroeducació es tracten durant aquesta jornada científica, en què, a més, l’Institut Guttmann procurarà aportar la seva pròpia experiència en el tractament integral d’aquests pacients.

La trobada tindrà lloc el proper 20 d’abril a l’Auditori ONCE (Gran Via, 400. Barcelona)

Informació i inscripcions aquí 

Comparteix el post »
Jan
04

Sortida d’esquí amb els pacients infantils

El 30 de desembre va tenir lloc la ja tradicional esquiada de Nadal per a pacients de rehabilitació infantil de l’hospital. Acompanyats dels seus familiars i dels monitors, els més petits van gaudir d’un dia diferent a l’aire lliure, a La Molina, en una jornada d’esquí que no oblidaran!

Regularment, l’Institut Guttmann organitza sortides esportives al medi natural perquè els pacients entrin en contacte amb diferents esports i els practiquin en un entorn diferent a l’habitual i a l’aire lliure, contribuint al seu estat anímic i de salut.

D’altra banda, es tracta d’activitats que podran compartir amb persones sense discapacitat (familiars, amics…) i que,  per tant, faciliten la continuïtat de la pràctica en el futur.

 

Comparteix el post »